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亚博app安全有保障- 小学三年级语文阅读技巧与方法 收藏给孩子用!
2021-09-12 [47523]
本文摘要:

小学三年级语文阅读技巧与方法

有的文章在开头段, 对全篇文章先做总的先容, 再一一叙述。

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小学三年级语文阅读技巧与方法

有的文章在开头段, 对全篇文章先做总的先容, 再一一叙述。有的文章在末端段, 对全篇文章做了总结。在总结主要内容时, 要仔细找找哪些句子可以归纳出主要内容。

学会理清文章结构

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4、事情生长的先后顺序

3、自问自答归纳

3、先总述后分述再总述(总分总)

小学阶段考试的文章中,写事的文章占大多数,其结构共分为四种形式:

主要内容,顾名思义,就是一篇文章的重点内容。因此,在阅读时要分清什么是 主要内容, 什么是次要内容。归纳时要取舍主次, 才气使人清楚地相识文章叙述 的内容。还要注意的是归纳的时候要把话的清楚明确。

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学会认识中心句

1、先总述后分述(总分)

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有的段落会叙述两件事, 或者叙述一件事的两方面, 在叙述的历程中会有过渡句毗连起来, 这过渡句就是中心句。在三年级的阅读题中, 大多数中心句不仅起到承上启下的作用,而且指出了段的主要内容,也就是段意。

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在学会了这么多方法给文章分层和认识中心句后, 我们要想读懂一篇文章, 更重 要的是要学会归纳主要内容。

有的段落先举出实例举行叙述, 然后用写感想、 写体会的方式加以小结, 这个小 结的句子就是中心句。一般此种文章分总结构较多。

有的文章比力长, 在阅读的时候可以自己提出问题, 自己回覆问题, 就可以把文章主要内容归纳出来。

三、学会归纳主要内容

明白了文章的四种结构, 也就是明白了如何给文章分层。

其中需要注意的是我们 不仅要明白给文章分层, 也要明白要进一步明白段的主要内容, 找出段落的及全 篇的中心句。

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2、 摘取重点归纳。

段意, 是一段话的主要内容, 把每段段意毗连起来, 自然就是一篇文章的主要内 容。

2、先分述后总述(分总)

文章的写法各差别, 有的文章在一段话的段首往往会泛起中心句, 一般此种文章 总分结构较多。

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1、 毗连段意归纳。


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